2010年7月10日

20100710千里馬日記

20100710

There is something wrong in my nutrient study!

I shouldn't distinguish the characters of protection zones. For example, each protection zone has it own primary purpose, such as conservation, recreation, or agriculture; also, each one has it own managing unit, such as state, municipal, or private. I should compare the protection zone with different "management measures", like private conservation vs. private agriculture, rather than private vs. state government, or agriculture vs. recreation.

I need to think about it!

2010年7月8日

20100708千里馬日記

20100704

國慶煙火日~ 喔耶!

景雯接了我到慧瑜家一起吃晚餐, 再一起去煙火會場; 因為煙火9點半開始放, 而會場就在University Drive上的校友體育館, 離家約20分鐘腳程, 所以煙火開始時, 邊往家裡走邊回頭看/拍, 倒也感受到了小鎮的國慶氣氛, 而且及時參加咪聽^^ 現在仍在美國的人只有我在東岸時區, 可以看完煙火再來咪!

咪聽時應cyc要求報告了一下幾篇paper的撰寫進度, 我猜cyc是想順便提醒一下諸位博士生, 但除了我之外只有宜君有參加咪聽....anyway, 我說因為最近電腦壞了, 除了打字之外沒別的事好做, 所以進度奇佳, cyc笑說應該把大家的電腦都打壞, 然後用手寫, 搞不好產量還比較高!

一共報告了4篇的進度, 但其實我進行中的一共有6篇(天啊! 也太多!), 所以cyc說的念到博5應該有5篇這件事, 我應該不用擔心啦!

哪6篇呢? 其實應該是7篇, 最理想的狀況是: 宜婷論文2篇+2010 ISSRM 1篇+CASE STUDY 1篇+國家公園的公眾認知1篇+上課不專心1篇+論文計畫書1篇=7篇!


20100708

今天第一次去上了星期四的英文課, 但仍然沒見到星期四的英文老師, 而是由上星期見過一次的星期二老師代課; 聽說明天又有外出行程, 上星期五沒上課, 這星期五突然說要去可能有點不好意思....明天再看狀況好了!

噢~ 今早上課前在Amherst Coffee買拿鐵時, 看到明天的老師坐在店裡跟朋友打牌, 哈哈!

上英文課很棒的一點是可以聽到各國的狀況和觀點, 今天老師舉報上一小篇報導說明印度的Right to Information Law, 天啊! 印度居然要制訂法律來保障人民有知的權利, 其實台灣也是近年才制定政府資訊公開法, 但在這之前並不是資訊封閉, 而是毫無章法; 而印度的例子是有人向政府申請購屋津貼, 過了四年不但錢沒下來, 而且她也完全不知道原因!

接著就分組討論各國的社會福利制度, 主要是針對窮人方面, 聽起來墨西哥的狀況最糟: 沒工作就沒工作啊~ 沒房子就沒房子啊€ 政府什麼也不會幫的! 中國好一點, 之前都是用鄉村資源在供養城市發展, 近年發現這樣不行, 開始把經費挹注到鄉村, 但是採取的好像也不是社福手段, 砸錢"發展鄉村建設"是一途, 另一途是發錢給窮人; 巴西的社福措施也不多, 捷克, 俄國和法國有基本的失業給付和職訓, 相較之下, 台灣能夠提供的社會福利和服務真的是很不錯啊! 雖然各縣市的質和量都很參差, 而且供需總是不平衡, 但基本上有不錯的觀念和制度為基礎.

比如說為弱勢家庭的小朋友提供免費課輔, 雖然並不能算很普及, 而且常受經費和人力的限制, 但基本上從地方政府到NGO, 乃至各大學社團, 都各有一套運作模式, 在座似乎沒有第2個國家能做得比台灣好! 當然這並不是說台灣做得夠好了, 我想台灣地狹人稠, 經濟和教育都先進到一個程度, 是相對有利的基礎, 應該要能做得更好才對!

關於大陸到最近幾年還有城市居民和鄉村居民法定權利義務不同的狀況, 我真是有點驚訝, 這點也是我去上了英文課才理解到的: 與其費唇舌去向外國人解釋什麼台灣屬不屬於中國的事, 不如在發言中強調兩個完全不同的政體下, 完全不同的社會狀況, 降子大家自然可以理解, 這根本是兩個不同的國家!